【國(guó)際交流】學(xué)生感想（一）
2018年，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院共有41人參加國(guó)際交流項(xiàng)目。其中，國(guó)家公派優(yōu)秀本科生項(xiàng)目7人，聯(lián)合培養(yǎng)本科生2+2項(xiàng)目4人，短期交流2人，寒暑期名校游學(xué)項(xiàng)目28人，分別赴加拿大、英國(guó)、美國(guó)、愛(ài)沙尼亞、新加坡、日本等國(guó)家高校交流學(xué)習(xí)。以下是他們分享的游學(xué)經(jīng)歷。
學(xué)生：王文怡
專(zhuān)業(yè)：財(cái)管15級(jí)
交流學(xué)校：加拿大新不倫瑞克大學(xué)
項(xiàng)目：國(guó)家公派優(yōu)秀本科生項(xiàng)目
交流時(shí)間：2018年秋季
轉(zhuǎn)眼離開(kāi)加國(guó)也有半年了，從秋季到冬季，慢慢地熟悉了一座城市，初來(lái)乍到時(shí)的膽怯迷茫逐漸變得從容，在跨文化交際中感受碰撞與交融，短短一學(xué)期的交換生活中充滿(mǎn)了驚喜與成長(zhǎng)。
我所交換的學(xué)校：新不倫瑞克大學(xué)（University of New Brunswick）,位于加拿大新不倫瑞克省省會(huì)-弗雷德里克頓（簡(jiǎn)稱(chēng)弗萊）。不同于華人眾多的溫哥華與多倫多，弗萊人口只有幾萬(wàn)人，華人也相對(duì)更少，我的室友和周?chē)瑢W(xué)也不可避免的大多是外國(guó)人，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但正是在這樣的挑戰(zhàn)下，人才能快速成長(zhǎng)。
圖一：新不倫瑞克大學(xué)雪景
開(kāi)學(xué)前一周，學(xué)校會(huì)專(zhuān)門(mén)為交換生舉行welcome party，還會(huì)組織雞尾酒聚會(huì)等活動(dòng)，幫助交換生熟悉環(huán)境，結(jié)交新朋友。同時(shí)每位交換生還會(huì)抽簽進(jìn)入一個(gè)類(lèi)似于學(xué)生會(huì)的組織以及分配到一位peer mentor，在學(xué)習(xí)和生活上有什么問(wèn)題都可以尋求她們的幫助。
圖二：戶(hù)外迎新聚會(huì)
為了幫助交換生更加熟悉和了解城市，在10月，學(xué)校組織戶(hù)外郊游，參觀(guān)NB省的著名景點(diǎn)：kings landing，在金秋時(shí)節(jié)領(lǐng)略加國(guó)的美麗風(fēng)光。
圖三：郊游景點(diǎn)：Kings landing
到了西方的傳統(tǒng)節(jié)日-萬(wàn)圣節(jié)，學(xué)校組織一系列活動(dòng)：如做南瓜燈、鬼屋探險(xiǎn)等等。
圖四：萬(wàn)圣節(jié)做南瓜燈活動(dòng)
雖然UNB的活動(dòng)豐富，但學(xué)習(xí)任務(wù)也十分繁重。UNB的課程看起來(lái)內(nèi)容不多，但實(shí)際上負(fù)擔(dān)很重。每門(mén)課的閱讀量和作業(yè)量通常是國(guó)內(nèi)一門(mén)課的好幾倍，還要進(jìn)行大小的測(cè)驗(yàn)或提交課堂報(bào)告。比如在一門(mén)金融課上，我們需要自己模擬投資并完成一份完整的Term sheet。此外老師普遍比較看重課堂參與和匯報(bào)之后的討論，通常而言，討論會(huì)占據(jù)課堂時(shí)間的很大一部分，這樣的環(huán)境逼迫自己去吸收更多的知識(shí)、思考以及更好地表達(dá)。同時(shí)，老師對(duì)于平時(shí)作業(yè)和成績(jī)都會(huì)有較詳細(xì)的反饋，可以讓我隨時(shí)知道自己作業(yè)的完成質(zhì)量，使我無(wú)論從語(yǔ)言上還是思維上都取得進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)中還有比較重要的一部分是小組作業(yè)，每門(mén)課基本都有小組任務(wù)。以我所修讀的《營(yíng)銷(xiāo)學(xué)原理》這門(mén)課為例，我的小組同學(xué)當(dāng)中，除了加拿大本地的學(xué)生，還有兩名來(lái)自德國(guó)的交換生。雖然我們的母語(yǔ)不是英語(yǔ)，在溝通上一開(kāi)始也有一些障礙，但大家磨合的過(guò)程本身就是對(duì)我們的鍛煉。對(duì)于在不同文化教育下成長(zhǎng)起來(lái)的個(gè)體，能運(yùn)用各自的思維方式優(yōu)勢(shì)，朝著把共同的任務(wù)做好的目標(biāo)走，我們一同在思維上互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相激發(fā)靈感和完善細(xì)節(jié)。
圖四：小組合影
在UNB的這段時(shí)間，讓我感到既充實(shí)又幸福。一個(gè)人突然進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，在很短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)習(xí)、生活、心理和身體等各方面都協(xié)調(diào)好，這個(gè)過(guò)程本身是一段很寶貴的經(jīng)歷。很感激在大學(xué)階段有獲得在UNB的交換機(jī)會(huì)，在人生最好的年華可以擁有這樣一段難忘的學(xué)習(xí)交流、放眼世界的機(jī)會(huì)，中間雖然有一些曲折和坎坷，但更多的是溫暖的回憶。此后無(wú)論到哪里，當(dāng)我回憶起這段交換經(jīng)歷，它都會(huì)熠熠生輝給我支持和力量！
學(xué)生：彭旖晴
專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)15-1班
交流學(xué)校：愛(ài)沙尼亞塔林理工大學(xué)
項(xiàng)目：國(guó)家公派優(yōu)秀本科生項(xiàng)目
交流時(shí)間：2018年秋季
2018年秋季學(xué)期，我有幸被國(guó)家留學(xué)基金委選派到塔林理工大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在塔林生活的短短四個(gè)月里，我深刻地感受到了中西方教育模式的差異，體驗(yàn)了歐洲舒適安逸的生活方式，了解了愛(ài)沙尼亞別樣的風(fēng)土人情，同時(shí)也結(jié)交了來(lái)自歐洲各國(guó)的朋友，留下了人生最深刻最難忘的回憶。
初到塔林，就深深被它的美麗所折服。塔林位于波羅的海沿岸，夏季氣候涼爽，陽(yáng)光充足，冬季則是銀裝素裹的冰雪王國(guó)，儼然就是一座名副其實(shí)的童話(huà)鎮(zhèn)。
塔林老城的圣誕集市
海濱小鎮(zhèn)
老城風(fēng)貌
自由廣場(chǎng)
在這樣舒適的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，每一個(gè)細(xì)胞每一秒鐘都是快樂(lè)的。我所就讀的塔林理工大學(xué)，是愛(ài)沙尼亞最古老和規(guī)模最大的大學(xué)，同時(shí)也是愛(ài)沙尼亞最大的國(guó)立理工類(lèi)大學(xué)。學(xué)校提供跨學(xué)科的高等教育，創(chuàng)新和科技發(fā)展，也是愛(ài)沙尼亞唯一的以信息技術(shù)、工商管理和工程學(xué)為重點(diǎn)學(xué)科的綜合性理工大學(xué)。我在塔林理工大學(xué)的課程不算太多，但短短的學(xué)習(xí)過(guò)程也使我收獲頗多。這里的每一門(mén)課程都分為講授課和研討課兩部分，每周一節(jié)講授課，一節(jié)研討課。研討課上老師和學(xué)生會(huì)針對(duì)課程相關(guān)的話(huà)題或者案例進(jìn)行討論，研討課以小組討論的方式進(jìn)行，所以每個(gè)學(xué)生的融入度都很高。研討課的氛圍總是非?；钴S和自由，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)有學(xué)生會(huì)低頭自己玩手機(jī)，每一個(gè)人都在積極思考，然后迫不及待發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。這里的學(xué)生思維都很開(kāi)闊，課堂上總是有很多自己的想法和老師進(jìn)行交流。在課堂上，老師和學(xué)生之間的關(guān)系，不是師生，也不是朋友，是兩個(gè)可以自由交流的個(gè)體，對(duì)于學(xué)生提出的任何想法，老師們都會(huì)予以重視和思考。同時(shí)，每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，在這里，學(xué)生和老師擁有的最好的資源就是自由。正是因?yàn)檫@種自由，在課堂上我們總能聽(tīng)到富有創(chuàng)造性的見(jiàn)解、想法甚至故事，每個(gè)人的視野都能因此更加開(kāi)闊。課堂在自由的同時(shí)，也有高效率的產(chǎn)出，我們可以在一節(jié)課里針對(duì)一個(gè)課題討論、制作PPT，然后進(jìn)行匯報(bào)，因?yàn)槔蠋熞牟皇歉哔|(zhì)量的匯報(bào)，而是自由觀(guān)點(diǎn)的表達(dá)。
學(xué)生休息區(qū)
圖書(shū)館的隔音亭
在學(xué)習(xí)之余，我也參加了很多課余活動(dòng)，結(jié)交了很多不同國(guó)家的朋友。
夏末的時(shí)候和朋友們?nèi)ズ＿呉安停黄鹪谏碁┥狭奶炝牡饺章洹?/p>
閑暇時(shí)經(jīng)常去老城散步，廣場(chǎng)上的鴿子會(huì)走到腳邊，陶醉在藝術(shù)家的表演中，眼前忽有三兩個(gè)戴著英倫格子帽手拿玫瑰花的少年嬉笑著走過(guò)，街邊年邁的攤主替我戴上連帽的圍巾，迎著陽(yáng)光把鏡子擺在我面前，眼前的光太耀眼，天上的，人們眼里的。
周末和朋友們搭了很久的公交到了不知道是哪個(gè)城市的角落尋找藏在森林里的RUMMU湖，冒著雨找到了沉在水里的廢棄監(jiān)獄，雨過(guò)天晴坐在湖邊野餐看日落。
在塔林的回憶太多，快樂(lè)太多，收獲也太多，文字和圖片已不足以敘述發(fā)生的所有故事。感謝中國(guó)石油大學(xué)（北京）、國(guó)家留學(xué)基金委和塔林理工大學(xué)給我這樣的機(jī)會(huì)，讓我可以體驗(yàn)不一樣的人生。我也會(huì)不負(fù)眾望，一路向前。